Дом Выбор редакцииХаменеи призвал молодёжь превратить Иран в научную и технологическую державу

Хаменеи призвал молодёжь превратить Иран в научную и технологическую державу

by Site editor

Верховный лидер Ирана аятолла Моджтаба Хаменеи обратился к студентам страны с посланием, в котором подчеркнул определяющую роль молодого поколения в укреплении государства и обеспечении его технологического развития.

Поводом стали многочисленные письма учащихся иранских университетов, направленные руководителю Исламской Республики в течение последних месяцев.

В своём обращении он выразил признательность студентам за проявленные инициативу, целеустремлённость и готовность участвовать в строительстве будущего страны.

По его словам, ответственность молодёжи за судьбу государства формирует прочную основу единства между новым поколением и руководством Исламской Республики. Этот союз он назвал продолжением идей основателя Исламской Республики Рухоллы Хомейни и наследия погибшего аятоллы Али Хаменеи.

Особое внимание иранский лидер уделил образованию, научным исследованиям и духовному воспитанию.

Он призвал студентов последовательно расширять знания, развивать интеллектуальный потенциал, глубже изучать Коран и исламское вероучение, сочетая профессиональное совершенствование с укреплением нравственных и религиозных ценностей.

Хаменеи подчеркнул, что дальнейшее усиление Исламской Республики Иран невозможно без активного участия молодого поколения в научно-технологическом развитии.

По его мнению, инновации, творческий подход, постоянное повышение квалификации и напряжённая работа должны стать важнейшими составляющими национальной стратегии укрепления независимости и международных позиций Исламской Республики.

Верховный лидер выразил уверенность, что объединение научного потенциала, духовных традиций и созидательной энергии молодёжи позволит ИРИ ускорить движение к передовым достижениям современной цивилизации.

Конечной целью этих усилий он назвал формирование развитой исламско-иранской цивилизации, опирающейся на собственные культурные, религиозные и интеллектуальные ресурсы.